Como Diagnosticar a Perda Auditiva
A avaliação audiológica é composta por exames objetivos e subjetivos. Veja alguns testes que você poderá ser submetido a qualquer momento:
Adulto
Em adultos, é importante lembrar que na maioria dos casos a perda auditiva se agrava ao longo do tempo. Por isto, quanto mais cedo a perda auditiva for detectada e tratada, melhores serão as chances de prevenir sua progressão e obter os melhores resultados possíveis no tratamento da audição.
EMISSÕES OTOACÚSTICAS (EOA)
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POTENCIAIS EVOCADOS AUDITIVOS DO TRONCO ENCEFÁLICO (PEATE)
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AUDIOMETRIA TONAL LIMIAR
A Audiometria Tonal Limiar é uma avaliação para determinar os limiares auditivos. É um teste realizado em cabina acústica e com utilização de fones para avaliar a via aérea e vibradores para avaliar a via óssea. |
IMITNACIOMETRIA
Para crianças de qualquer idade.
Testes desenvolvidos para avaliar como a membrana timpânica se move em diferentes condições de pressão do ar. |
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Criança
A Lei Estadual 16280 de 2006 institui a Política Estadual de Atenção à Saúde Auditiva e exige que os recém nascidos sejam submetidos a Triagem Auditiva Neonatal Universal (TANU) na maternidade, antes da alta hospitalar ou em unidade da rede estadual de saúde auditiva garantindo condições para que a identificação dos problemas auditivos nos bebês seja feita até os 6 meses de idade.
Com essa ação, permite a identificação da perda auditiva e possibilita um tratamento ou intervenção precoce para dar ao bebê a melhor chance de desenvolver a linguagem oral.
No caso de crianças além dos exames citados para adultos existe mais 2 tipos de avaliações que podem ser realizadas:
AUDIOMETRIA DE REFORÇO VISUAL (VRA)
Para crianças de 6 meses a 2 anos. (Capaz de sentar-se e de ter controle de cabeça).
Teste desenvolvido para detectar os padrões mínimos de resposta auditiva. Envolvendo o uso de fones de ouvido ou alto-falantes onde a criança é incentivada a virar a cabeça em direção a um sistema de reforço de som com um visual. |
AUDIOMETRIA CONDICIONADA
Para crianças de 2 a 4 anos de idade.
A criança é convidada a fazer algumas coisa quando escuta um estímulo sonoro (por exemplo, colocar um anel em um pedaço de madeira). Isto é semelhante ao teste para adultos, que apertam um botão ou levantam as mãos quando ouvem um som. |
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